Met de voeten in de klei
Leerlingbegeleider - beleidmaker - bruggenbouwer - trainer
Mijn basis ligt bij kinderen en jongeren die het hardst om nabijheid roepen.
Daar leerde ik iets fundamenteels: er bestaan geen ‘probleemjongeren’,
wel jongeren met problemen waardoor ze vastlopen. En precies daar zag ik hoe sterk de onderstroom meespeelt.
Mijn achtergrond als jeugdcriminoloog (met specialisatie in onderwijs) en seksuoloog verdiepte mijn kijk op gedrag, spanning en verbinding in relaties.
Ik ontwikkelde een eigen methode Relatiefluisteraar™ om anderen te helpen beter te begrijpen wat er gebeurt tussen mensen, in het interactionele veld.
Die blik nam ik mee naar het Onderwijs Vlaanderen,
waar ik twintig jaar meewerkte aan het uitbouwen van een lokaal beleid Gelijke OnderwijsKansen en waar inzetten op een pedagogisch partnerschap met ouders mijn kernthema was.
Wat er gebeurt in de ruimte tussen mensen bepaalt vaak meer dan wat we denken of weten. Sinds 2003 werk ik met mensen rond persoonlijke en relationele ontwikkeling.
Met de voeten in de klei! Omdat het daar gebeurt. In de klas. In contact met ouders. In overleg en samenwerking. Overal waar er interactie is.
Mijn missie voor de toekomst
Investeren in de relationele bedrading
We spreken vaak over 'de jeugd van tegenwoordig',
maar we vergeten te vaak dat zij de toekomst zijn.
Hoe zij later in de wereld staan,
hangt af van de veiligheid en de verbinding
die ze vandaag ervaren thuis en op school.
In een wereld die steeds complexer wordt,
is onderwijs meer dan kennisoverdracht alleen.
Het is het bouwen aan een fundament van psychologische veiligheid en persoonlijk meesterschap.
Wanneer de balans tussen de boven- en onderstroom in een school zuiver is, krijgt de bezieling weer ruimte en groeit de leerbereidheid vanzelf.
Mijn missie?
Schoolleiders, teams en leerkrachten versterken in hun
rol als architect van die toekomst.
Want wie vandaag investeert in de relatie,
plaveit de weg voor de mens van morgen.
Naast mijn droom voor het onderwijs,
werk ik ook met koppels en ouders rond alles wat zich afspeelt in de dynamieken thuis.
Wil je meer weten?
Dan kan vind je meer info op www.relatiefluisteraar.eu
Jouw partner in co-creatie
Samen bouw aan wat echt werkt
Vandaag breng ik al mijn expertise samen om de beweging in scholen en organisaties te versnellen.
Ik herstel de 'relationele bedrading' door in nauwe co-creatie met jou en je team aan de slag te gaan. Ik doe dit niet van de zijlijn, maar door gerichte interventieds. Ik kijk als faciliterende partner meenaar wat er onder de oppervlakte speelt.
Ik veranker de psychologische veiligheid en het persoonlijk meesterschap die nodig zijn voor een gezonde leer- en groeicultuur.
We co-creëren op thema's die de onderstroom weer doen stromen. Zo krijgt elk talent — van leerling tot schoolleider — de ruimte die het verdient
